Parque dos Dinossauros

Monica Cussi
13 de jun. de 2016
2 min de leitura

Relato da professora Lucimar Alessandra Pereira

Sabe aquela rodinha que se forma em um canto da sala de aula, parecendo que as crianças foram atraídas por um uma? A curiosidade era tanta que até eu, a professora, quis saber o que acontecia ali.

O motivo de tanto interesse era um pequeno dinossauro estampado em uma ilustração de gibi, mas naquele momento, aos olhos das crianças, parecia o ser mais fascinante do mundo.

E foi assim que começaram as perguntas. Eram tantas que o contexto da aula teve que ser outro.

Iniciou-se então uma pesquisa, primeiro com a leitura do gibi, depois em livros no acervo da escola e buscas no Google. E o universo para o aprendizado estava de portas abertas, com total prédisposição para a construção de algo significativo. O momento perfeito para transformar curiosidade em conhecimento!

Foi então que de forma espontânea, as crianças apontaram um tema de grande interesse.

Assim nasceu o projeto, tendo como objetivos as respostas para as perguntas da turma.

OBJETIVOS

Conhecer as diferentes espécies de dinossauros;
Diferenciar a alimentação dos dinossauros: carnívoros e herbívoros;
Compreender o modo de sobrevivência das espécies;
Aprender o que extinção;
Oportunizar um momento de contato com a natureza por meio da pesquisa de campo;
Estimular a observação, o raciocínio e a curiosidade.

ESTRATÉGIAS

Leitura de gibis e livros;
Coleta de informações;
Coleção de dinossauros;
Construção de maquetes;
Meu Dino de sucata;
Visita ao Parque Paleontológico de Peirópolis;
Feira de ciências com exposição do material produzido.

CULMINÂNCIA

A culminância será feita por meio da pesquisa de campo no Parque Paleontológico de Peirópolis com visita ao museu de réplicas. Na unidade escolar apresentação da Feira de Ciências com a exposição do material produzido durante o projeto e relato da pesquisa de campo. Exposição das fotos da pesquisa.